“重组”条件下的校园科技文化建设  

作　　者：杨奇凡[1] 黄悦[1] 赵春风[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学通信与信息工程学院,重庆400065

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2011年第4期145-147,共3页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目"从广度和深度拓展校园科技文化建设工作的探索和研究"(0835211);项目负责人:黄悦

摘　　要：在高校大力实施以科技实践和科技创新为主要内容的校园科技文化建设,是中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中的一项重要内容,也是当前我国大力实施"人才强国"战略,实现中华民族伟大复兴的时代要求。文中对高校校园科技文化建设存在的问题进行了分析,并利用"资源重组"的思想,通过"优化师生资源"、"借助社会资源"、"丰富制度资源"、"整合校际资源"来实现校园科技文化建设的创新发展。

关 键 词：校园科技文化 资源重组 科技实践 科技创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]