逆向思维分析高职生特点 探索高职学生管理新思路  

作　　者：张信容[1] 

机构地区：[1]福建商业高等专科学校,福建福州350012

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2011年第4期213-214,共2页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

摘　　要：主要结合教高[2006]16号文件提出高职院校的培养目标和当前高职学生管理存在的问题,从逆向思维分析高职学生特点,探索高职院校学生管理工作的新思路。

关 键 词：培养目标 学生特点 存在问题 思路 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]