现代远程教育与高职教师教学能力的提高与完善  

作　　者：黄秀霞[1] 

机构地区：[1]吉林广播电视大学

出　　处：《东北师大学报（哲学社会科学版）》2011年第3期270-272,共3页Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)

基　　金：吉林省教育厅"十一五"社会科学研究课题(吉教科文合字[2009]第149号)

摘　　要：高职教师教学能力的提高与完善,对于高职教育实现培养应用型人才有着重要意义,而高职教师的教学能力对人才培养质量的影响尤为突出。随着现代信息技术的飞速发展,现代远程教育手段和理念被广泛运用于教育领域,必将引起教育理念、教育方式的变革,也对高职教师教学能力提出了更高的要求。从现代远程教育教师角色变化的分析入手,结合高职教育教师应该具备的教学能力,研究现代远程教育对高职教师教学能力提高与完善的促进作用,对高职教师队伍建设具有非常重要的现实意义。

关 键 词：现代远程教育 高职教师教学能力 提高与完善 促进作用 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]