大学生不良阅读行为分析与导读教育对策研究  

作　　者：郑月香[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院图书馆

出　　处：《考试周刊》2011年第33期203-204,共2页

基　　金：湖南省高校图书情报工作委员会科研项目(编号:2007L13);2010年湖南省教育厅科研项目“高校图书馆对大学生开展导读工作研究”项目编号:10C0741的研究成果之一

摘　　要：本文着重分析了大学生在阅读中存在的种种不良行为及其产生的原因,并根据学生的心理特点,提出了一些切实可行的防范措施和教育对策,旨在培养大学生健康的阅读行为和正确的阅读心态。

关 键 词：大学生 阅读行为 防范措施 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]