医学专业大学生创新课题实践思考  

Experience of Innovative Projects for Medical Undergraduate Students

作　　者：吕朴[1] 崔冉亮[1] 戎凯[1] 胡海燕[1] 褚玉晶[1] 张琦[1] 丁楠[1] 邓艳秋[1] 

机构地区：[1]天津医科大学基础医学院病理生理学教研室,天津300070

出　　处：《西北医学教育》2011年第3期471-472,486,共3页Northwest Medical Education

基　　金：国家自然基金(30973156);教育部留学回国人员科研启动基金(2008890);天津市科委应用基础及前沿技术研究基金(08JCYBJC27500);天津市高等学校科技发展基金(20070203);天津医科大学基础医学院大学生创新基金(2010)

摘　　要：一流的本科教育以构建创新型人才的培养体系为直接目标。大学生创新性课题,为培养大学生的创新能力,全面提高本科生综合素质提供了平台。本文结合自己作为医学专业本科生主持大学生创新课题的实践体会,对大学生创新课题的优点和实践中存在的问题及解决办法进行了深入探讨,供大学生创新课题的管理人员、申请者和指导教师参考。The direct goal of first-class undergraduate education is to construct a prefect system for producing innovative talents.The innovative projects for undergraduate students provide a very good platform to cultivate undergraduates＇ innovative ability and improve their comprehensive qualities.This paper,by relating our own experience in presiding over students＇ innovative projects,discusses deeply the advantages,existing problems and related solutions during project practice in the hope of providing reference for administrators,applicants and guidance teachers for students＇ innovative projects.

关 键 词：医学 大学生 创新 体会 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]