提高青年教师课程设计能力的途径探析  

作　　者：韩玉芳[1] 谢士宏[2] 

机构地区：[1]石家庄铁道大学材料学院 [2]石家庄铁道大学四方学院

出　　处：《中国电力教育》2011年第6期69-70,共2页China Electric Power Education

摘　　要：针对高校青年教师在授课中存在的问题,分别从对教材的选择、教案和讲稿的编制、多媒体教学、课堂的把控、如何理论联系实际等几个方面简单介绍了青年老师在设计一次课时应注意的问题。

关 键 词：青年教师 教案编写 课堂把控 理论与实践 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]