浅谈高校科研的创新性建设  

作　　者：吴玲芳[1] 林巧玲[1] 

机构地区：[1]华南师范大学,广东广州528225

出　　处：《科技信息》2011年第13期535-536,共2页Science & Technology Information

摘　　要：高校学生科研的创新性建设过程是学生主体一边学习一边实践的过程。它要求学生和老师不仅要关注科研成果,还要关注科研过程中科研主体能力的体现和提高。其中需要学生、老师、学校三方的共同努力和互相信任、支持。

关 键 词：高校科研 创新性 学生 学校 老师 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]