高职双语教学的几点梳理与反思  

作　　者：吴军[1] 余红英[1] 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院

出　　处：《教师》2011年第15期122-123,共2页Teacher

基　　金：重庆市教学改革项目“高职高专双语教学改革研究与实践”[项目编号:09-3-137]

摘　　要：为了适应社会的发展,在我国乃至世界范围内,双语教育教学受到了相当广泛的重视,双语的潮流化趋势也已成为社会的共识。在这样的大背景下,高职院校开展双语教育教学成为教育的热点之一。针对此种现象,本文对近些年来高职院校高职双语教学现状及利弊得失进行了几点梳理和反思,总结经验教训,与同行共勉。

关 键 词：高职 双语教学 梳理与反思 目的语言 对策 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]