从叙事角度看小说《米调》的“知青理想”  

Educated-Youth's Ideal of "Mi Diao" Seen through Fictional Narration

作　　者：罗长青[1] 王科州[2] 

机构地区：[1]南京大学文学院,江苏南京210093 [2]海南师范大学文学院,海南海口571158

出　　处：《中南大学学报（社会科学版）》2011年第3期164-167,共4页Journal of Central South University：Social Sciences

摘　　要：并非像批评家所说的那样,《米调》这部小说是在肯定"知青理想"。小说通过记述者记述叙述者所叙述故事的方式,拉开了记述者与叙述者不同的价值立场,让读者去思考、分析叙述者所叙述出来的"知青理想"。因此,小说不仅没有赞扬"知青理想",恰恰相反,它是在认真批判和反思"知青理想"。The Theme of ＂Mi Diao＂ is not to acknowledge the ＂Educated-Youth＇s Ideal＂,as critics have pointed out.In this fiction,recorder records narrator＇s story,and thus recorder and narrator have different standpoints about value.This novel urges readers to think,analyze the Educated-Youth＇s Ideal instead of praising it blindly.

关 键 词：《米调》 苏炜小说 知青理想 记述者 叙述者 

分 类 号：I206.7[文学—中国文学]