高等教育改革背景下的德育机制创新研究  

On Innovation of Moral Education Mechanism in the Context of Higher Educational Reform

作　　者：沈加君[1] 

机构地区：[1]淮海工学院东港学院,江苏连云港222069

出　　处：《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2011年第10期19-21,共3页Journal of Jiangsu Ocean University（Humanities & Social Sciences Edition）

基　　金：江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009YB354);淮海工学院2011年党建思政课题

摘　　要：高等教育改革的大背景下,东港学院所推行的完全学分制、书院制改革彻底颠覆了传统的高校教学管理、学生管理模式,并从德育环境、德育对象的心理、德育组织和德育评价等方面对传统的高校德育产生了影响,必须通过更新德育观念、建立依托书院社区的基层德育体系、创新德育制度来构建德育新机制。The reform of all-around credit system and academy system conducted in Donggang College of HHIT is a complete subversion of the traditional mode of college administration and student management.Such a reform also has impact on traditional moral system in respect of moral environment,the psychology of education target,the organization and evaluation of moral education.It is suggested to build new moral education mechanism by updating moral education conceptions,establishing basic educational system and innovating moral education system.

关 键 词：完全学分制 书院制 改革 德育 机制创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]