利用数学分析方法在中学数学中的应用激发学习兴趣  

作　　者：张宇良[1] 

机构地区：[1]武警沈阳指挥学院数理教研室

出　　处：《商情》2011年第17期63-63,共1页

摘　　要：高等数学的研究对象是变量、是相对于初等数学而言。研究方法也有很大的改变。如何利用二者的不同激发学生学习兴趣。在教学活动中，激发和培养学生对于数学学科的学习兴趣，也就成为数学教学活动中一线教师进行教学调控的一个重要方面。

关 键 词：数学分析方法 学习兴趣 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]