德州学院应用型创新人才培养体系的探索与实践  

作　　者：季桂起[1] 李永平[2] 

机构地区：[1]德州学院 [2]德州学院教务处

出　　处：《中国大学教学》2011年第6期22-25,共4页China University Teaching

基　　金：山东省高等学校教学改革研究立项重点课题(2009079)资助

摘　　要：创新性人才培养是教育改革的重大课题,地方本科院校也肩负着创新性人才培养的重要任务。地方本科院校所培养的创新性人才主要应为创新性应用型人才培养。对这类人才培养,德州学院进行了探索与实践,改革课程体系,强化核心课程模块建设,搭建以通识教育为支撑的厚基础创新性人才培养的课程教学结构;改革实践教学模式,构建"四层次、八模块"的实践教学内容体系,实现实践教学的多元化,增强实践教学的有效性,为创新性人才培养构建实践平台;拓展实践教学途径,巩固和强化校外实践教学基地建设,积极推进校企合作,努力探索创新性人才培养的新方式;从全方位育人的立足点出发,将创新教育纳入人才培养全过程,营造创新性人才培养的整体环境和良好氛围。

关 键 词：创新性应用型人才培养 改革人才培养模式 探索与实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]