基于Java的编译原理课程案例教学方法初探  

Preliminary Study on the Java-Based Case Teaching Method for Principles of Compiler Design

作　　者：王朝坤[1,2,3] 

机构地区：[1]清华大学软件学院,北京100084 [2]信息系统安全教育部重点实验室,北京100084 [3]清华信息科学与技术国家实验室(筹),北京100084

出　　处：《计算机教育》2011年第11期48-51,60,共5页Computer Education

基　　金：国家自然科学基金项目(60803016);清华信息科学与技术国家实验室(筹)学科交叉基金项目

摘　　要：针对编译原理教学实际,在分析和修改工业级开源编译器实现代码的基础上,提出一个基于Java的编译原理课程案例教学过程,结合Java这种日益普及的面向对象程序设计语言,这种教学过程在编译原理课程教学方面取得良好效果。After considering about the existing teaching practice of principles of compiler design,this article presented a Java-based case teaching program about principles of compiler design,in which the code of an industrial-grade open-source compiler is analyzed and modified.Combined with Java,the increasingly popular object-oriented programming language,this method achieved good effectiveness in teaching of principles of compiler design.

关 键 词：JAVA字节码 Java类文件 Javac Java编译器 编译原理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]