提升思想政治理论课教学有效性的思考  

作　　者：刘泽雨[1] 

机构地区：[1]上海海事大学文理学院,上海200135

出　　处：《思想理论教育》2011年第11期61-64,共4页Ideological & Theoretical Education

摘　　要：提升思想政治理论课教学的有效性,一直是教育界内外关注的一个重要问题,许多专家、学者和广大思想政治理论课教师进行了广泛而深入的探讨,提出了不少很好的建议和看法。根据目前思想政治理论课教学的实际情况,充分发挥教师的主导作用,融思想性、政治性、针对性、互动性和综合性于一体,是提升思想政治理论课教学有效性的重要举措。

关 键 词：思想政治理论课 思想性 政治性 针对性 互动性 综合性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]