自主招生:破解体制性症结是关键  

作　　者：张和生[1] 

机构地区：[1]中南大学公共管理学院,湖南长沙410006

出　　处：《大学教育科学》2011年第3期85-87,共3页University Education Science

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划重点课题"高考制度公平性评价研究"(XJK08JKZA001);湖南省情与决策咨询研究课题"湖南高考公平问题与对策研究"(0809BZZ3)

摘　　要：高考改革一直以来备受全社会关注。自2001年教育部在江苏省三所高校试行自主招生录取至今,有关自主招生的讨论不绝于耳,尤其是自主招生联考"四大同盟"的相继组建,更使得自主招生联考成为高教界和社会媒体竞相热议的焦点,甚至成为了"两会"的热门话题。那么,自主招生联考究竟利弊何在?联考方式是否科学合理?联考本身的走向如何?将把高考改革引向何方?本刊精心筛选、组织了四篇论文,分别从不同角度对上述问题进行了深入探讨。现予刊发,以飨读者。

关 键 词：自主招生 体制性 发展规划纲要 改革试点 知名高校 优秀人才 招生制度 大学联考 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]