大学生信息素质与阅读行为隐性关系研究  

作　　者：张晋华[1] 

机构地区：[1]山西大学商务学院图书馆,山西太原030031

出　　处：《内蒙古科技与经济》2011年第11期142-143,共2页Inner Mongolia Science Technology & Economy

摘　　要：信息素养包括信息意识、信息能力和信息道德。在信息素养三要素中,信息能力是核心且是最难全面掌握的一部分,也是大学生读者从检索、获取、筛选、鉴别到加工、整合、利用和创新等一系列能力的综合反映。而阅读行为是大学生读者在阅读过程中所表现的综合行为。大学读者的认知、研习、体验兴趣、动机等类型的信息意识影响着他们的阅读行为;大学生读者选择读物、鉴别信息、整合与创造的信息能力反映了他们的阅读行为;大学生的信息道德支配着他们的阅读行为。

关 键 词：大学生读者 信息素养 阅读行为 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]