DEA模型在高校教师业绩考核中的应用研究  

作　　者：王政贵[1] 钱存阳[1] 

机构地区：[1]中国计量学院人事处,浙江杭州310018

出　　处：《中国成人教育》2011年第12期17-20,共4页China Adult Education

基　　金：浙江省2010年度教育规划课题研究成果(SCG248)

摘　　要：高校教师业绩考核的目的就是提高教师的工作效率。本文利用D EA模型,通过对职称、任职年限、学力、工龄等影响教师工作效率的因素进行了实证研究,发现教师的工作效率和职称呈负相关关系,和任职年限呈负相关关系,和学力呈正相关关系,工龄对工作效率的影响和职称评审周期一致,单纯教学和单纯科研的人效率较高等结论。最后根据分析结果对高校人力资源管理政策提出了建议。

关 键 词：教师 工作效率 实证研究 建议 

分 类 号：G647.2[文化科学—高等教育学]