课外辅导班火爆成因:教育社会学视域下的思考  

作　　者：康少军[1] 卓潇[2] 凤姝[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000 [2]安徽邮电职业技术学院学生处,安徽合肥230031

出　　处：《广西教育学院学报》2011年第3期28-30,共3页Journal of Guangxi College of Education

摘　　要：在倡导为学生减负的今天,各种类型辅导课程依然充斥着学生的课余时间。课外辅导为何如此倍受青睐?本文从宏观、中观和微观三个层面对此现象进行剖析发现:社会竞争的日益激烈、学校办学资源条件的限制、传统家庭教育观念的助推等是辅导班形成和发展的重要影响因素。

关 键 词：辅导班 学生 家长 

分 类 号：C914[经济管理]