学务指导工作中的点滴经验  被引量:2

Some Experiences in the Academic Advising Background

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作  者:杜学斌[1,2] 郭秀蓉[1] 谢娜[3] 

机构地区:[1]中国地质大学(武汉)构造与油气资源教育部重点实验室,湖北武汉430074 [2]中国科学院海洋研究所海洋地质与环境重点实验室,山东青岛266071 [3]江汉大学文理学院,湖北武汉430056

出  处:《中国地质教育》2011年第2期27-30,共4页Chinese Geological Education

基  金:中国博士后科学基金特别资助(201003654);中国博士后科学基金(2009045184);教育部博士点新青年教师基金项目(200804911520);山东省博士后创新项目专项资金(200803108);中国地质大学(武汉)中央高校基本科研业务费专项资金优秀青年教师基金(CUGL100252);国土资源部海洋油气资源与环境地质重点实验室开放基金(MRE200907);中国科学院海洋地质与环境重点实验室开放基金(MGE2009KG08)

摘  要:学务指导制度是高等学校为适应学分制教学管理制度,加强大学生学业指导、思想教育和组织管理而采取的一项新措施,是对原有学生辅导工作的一种改进。本文以笔者的亲身经历为线,从学务指导的目标和任务、学务指导工作模式、学务指导的开展及取得的成效,系统地介绍了参与学务指导的全过程,同时结合实际,指出一些制约学务指导制度发展的问题。The academic advising is a new management mode adapted to the credit system,employment guidance and ideological education in the university.It is a comprehensive reform of the original student counseling work.The objectives,tasks,modes and achievements of academic advising are discussed in this paper and the author's experiences of academic advising from 2007 to 2009 also are introduced.Finally,some questions are brought out and expect universities,managers,teachers and students to solve them together.

关 键 词:学务指导 学生辅导 教学管理 

分 类 号:G640[文化科学—高等教育学]

 

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