留学生中国文化素养培养与区域人文地理教学的互动途径研究  

作　　者：董青[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学国际汉语文化交流中心

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2011年第5期59-59,共1页

摘　　要：中国文化素养对来华留学生的学习和生活具有重要影响。本文通过对中国文化素养的内涵阐释以及区域人文地理的学科特点分析，提出跨学科促进留学生人文素养教育与培养的若干建议。

关 键 词：中国文化素养 留学生 区域人文地理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]