大学教育考试“零作弊”的实现策略  

The Implementation strategy of "No Cheating" in Examinations for Universities Education?

作　　者：黄林林[1] 游逊侨[2] 

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院学前教育系,广东广州510507 [2]华南理工大学思想政治学院,广东广州510640

出　　处：《九江职业技术学院学报》2011年第2期8-9,16,共3页Journal of Jiujiang Vocational and Technical College

基　　金：2010年度广东省高等学校思想政治教育一般资助课题(粤教思函〔2010〕44号)<高校大学生考试作弊现状及其成因研究>(项目编号:2010ZY035)的研究成果

摘　　要：大学生考试作弊现象在各大高校中已然成风,高校需要根据学生作弊的新特点,加强大学生诚信教育,改革课堂教学模式,改进教学评价机制,坚持过罚相当的做法并加强对作弊后学生的心理危机干预,以真正实现考试育人的目的。The phenomenon of students cheating in examinations is already rife in many universities.According to the new features of students cheating,credit education should be enhanced,while classroom teaching mode need to be reformed and teaching evaluation mechanism ought to be improved in universities.What＇s more,to adhere to proper handing of cheating penalty and intervene students on their psychological crisis after cheating so as to achieve the purpose of cultivating people by examination.

关 键 词：坦然作弊 零作弊 大学教育 

分 类 号：G642.474[文化科学—高等教育学]