高校非法学专业法学教育目标之重塑  

Remolding the Legal Education Goal for College Non-legal Major

作　　者：张晓敏[1] 

机构地区：[1]河南师范大学政治与管理科学学院,河南新乡453007

出　　处：《廊坊师范学院学报（社会科学版）》2011年第3期89-91,共3页Journal of Langfang Normal University(Social Sciences Edition)

摘　　要：高校非法学专业法学教育目标的认知型定位以及独立性缺失,是大学生法制教育实效低下的重要原因。在素质教育的理念下,还高校非法学专业的法学教育之独立性地位,重塑认知和践行相结合、注重法律信仰养成的素质教育目标,是社会对高校人才培养质量标准的必然要求。The important reasons for inefficiency of legal education for college non-legal major are lack of cognitive orientation and independence in setting goals for legal education.In the concept of quality education,the social quality standard for college talent training calls for the return of independent legal education,reshapes the combination of cognitive orientation and practice,and emphasis on quality education goal of legal faith cultivation.

关 键 词：高校非法学专业 法学教育 目标 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]