基于生态道德教育的《动物学》课程教学探索  

Teaching Research of Zoology Course on Eco-morality Education

作　　者：彭芳珍[1] 于道平[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院生命科学学院,安徽安庆246011

出　　处：《安庆师范学院学报（自然科学版）》2011年第2期132-134,共3页Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition)

基　　金：安徽省教育厅教学研究项目(20100699;20100701)资助

摘　　要：本文探讨了通过改革教学目标、教学内容、教学手段、教学评价等四个方面提高动物学课程教学效果的办法,以达到既培养学生掌握动物学基本理论知识,又培养学生与自然和谐相处的生态道德情怀的目标。In order to improve teaching effect of Zoology course,this paper explores advanced reform direction of teaching objectives,teaching content,teaching methods and teaching evaluation.The reform can help students master theoretical knowledge and gain a feeling of ecological moral.

关 键 词：动物学 教学改革 教学效果 

分 类 号：Q95-4[生物学—动物学]