新形势下高校理性班级建设的思考  

作　　者：曹峰[1] 

机构地区：[1]广东中山职业技术学院,广东中山528404

出　　处：《当代职业教育》2011年第7期66-68,共3页Contemporary Vocational Education

基　　金：2009年度广东省高校思想政治教育课题<"80后"辅导员的思想行为特点与职业素质培养研究>(项目编号:2009CZ039)的研究成果

摘　　要：当前我国高校班级发展的趋势已由传统的"情感班级"向"理性班级"发展,理性班级具有兼容并包性、普遍法则性、自觉批判性、构造自我的意义和价值等特征。针对目前班级建设存在的问题,提出从提高班级凝聚力、消除大学生的自我孤立化趋势建立正常的人际关系等入手,建设真正意义上的理性班级,以适应新形势下班级建设的需要。

关 键 词：新形势 理性班级 建设 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]