高职院校医学生人文素质现状分析及教育途径的探索  

作　　者：胡俊秋[1] 李清[1] 黄诚[1] 余虹[1] 陈伟洪[1] 潘春瑶[1] 卢志豪[1] 陈明彬[1] 

机构地区：[1]广州医学院从化学院,广东省从化市510925

出　　处：《医学理论与实践》2011年第13期1603-1605,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

基　　金：广州医学院从化学院2010年"振兴计划"研究项目一般课题广医从院[2010]号;立项序号1020

摘　　要：医学是一项与人密切接触的职业,医学职业本身也是一项充满人性关怀的职业,因此培养医学生的人文精神和人文素质是这一职业的必然要求。三年制的高职院校,不能完全模仿和复制本科院校的人文教育模式,应结合职业院校特点,以学生能力发展为本,培养具有较强综合素质,又有医学专业技能、还能满足社会需要的实用性人才。

关 键 词：医学生 人文素质 教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]