挑战与革新——高校历史教育的探索  

作　　者：衡芳珍[1] 

机构地区：[1]焦作师范高等专科学校政史法律系,河南焦作454000

出　　处：《焦作师范高等专科学校学报》2011年第2期59-61,共3页Journal of Jiaozuo Teachers College

摘　　要：新时期,"历史本科教育已经不是精英教育,而更多地担负起普及国民教育、提高国民人文素养的任务",这为它的发展提供了历史机遇,但由于其作为基础性学科的综合性,社会上重理轻文、高校专业设置的功利化和普遍的就业困难等原因造成历史专业的边缘化,历史教育又面临着前所未有的困境和挑战。高校历史教育的革新应从4个方面入手,即更新教学内容,优化教学方式和成绩考核办法;重视与提升实践教学环节;重视实用主义,培养学生的综合能力;拓宽路子,提高学生就业竞争力。

关 键 词：历史学 机遇 挑战 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]