浅析高校学生干部角色冲突的表现及其对策  

作　　者：吴玲芳[1] 

机构地区：[1]华南师范大学南海校区,广东佛山528225

出　　处：《新西部（理论版）》2011年第7期171-171,203,共2页New Western

摘　　要：本文分析了高校学生干部心理角色冲突的表现,从解决学生角色冲突,提高学生干部在教学教育活动中的作用提出对策:首先,学生干部要做好角色自我调适,有自愿为大家服务的愿望、提高个人的修养,做好教师和同学之间的桥梁;其次,校方或学生干部的相关管理部门应制定筛选、培养及考核学生干部的制度。

关 键 词：高校学生干部 角色冲突 对策 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]