活用经济法案例 提高教学效果  

作　　者：程雅伽 

机构地区：[1]广东省中山市沙溪理工学校

出　　处：《职业技术》2011年第5期74-74,共1页Vocational Technology

摘　　要：案例教学法是一种具有启发性、实践性,有利于提高学生决策能力和综合素质的与传统教学方式完全不同的新型教学方法,能够激发学生兴趣,变被动学习为主动学习,实现提高教学效果的目的。

关 键 词：案例 经济法 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]