浅谈中医院校“三位一体”学生工作新模式的构建——以广州中医药大学第二临床医学院为例  

作　　者：郑永臻[1] 左志富[1] 伍世强[1] 

机构地区：[1]广州中医药大学第二临床医学院,广州510405

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2011年第12期14-16,共3页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

摘　　要：基于基本观念革新而建立的"教育、管理、研究"三位一体的学生工作模式,在教育方面倡导双向平等的思想教育、主动介入式的心理教育、群体和个体教育相结合、主题教育等;在管理方面,它强调发挥辅导员的"导师"作用、实用目标和品牌化管理、积极利用社会教育资源等;在科研方面,它推崇师生共同深入开展科研工作,构建科研保障机制,在实践中对于推进中医院校的学生工作成效显著。

关 键 词：学生工作 三位一体 模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]