任务驱动法在《建筑工程测量》课程中的应用探讨  

作　　者：付山明 

机构地区：[1]福建省惠安开成职业中专学校,福建泉州362100

出　　处：《科技信息》2011年第21期I0239-I0239,I0287,共2页Science & Technology Information

摘　　要："任务驱动法"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法;目前许多职业院校对《建筑工程测量》课程的课程教学模式和手段,教学效果不尽人意,通过该课程的实际教学状况进行了定性分析,总结出不足,并根据该课程教师在实际教学中的教学经验,运用任务驱动法对该课程的教学模式进行了改进,取得了令人满意的效果。

关 键 词：建筑工程测量 任务驱动法 六阶段教学法 

分 类 号：TU198-4[建筑科学—建筑理论]