比较视角下民族地区本科院校办学特色的形成与发展  

The Formation and Development of Ethnic Regions Colleges' Characteristics Based on Comparison

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作  者:肖海燕[1] 

机构地区:[1]河池学院,广西宜州546300

出  处:《高教论坛》2011年第9期41-43,共3页higher education forum

基  金:广西教育科学"十一五"规划重点课题"区域经济背景下民族地区综合性地方本科院校特色办学的比较研究"(2008A26)

摘  要:民族地区本科院校与其他一般本科院校相比较而言,其办学特色的形成在梳理辨别、评价选择、培育实施、整合优化等四个阶段表现出不同的特征,其发展趋势也呈现出办学意识从被动向主动转变、办学方式从模仿向创新转变、办学环境从劣势向优势转变等特征。Compared ethnic regions colleges with others, the formation of school characteristics shows different characteristics in four stages, including combing and identification, evaluation and selection, training and implementation, integration and optimization. The trend is showing some transformative features,such as school awareness from passive to active,running way from imitation to innovation,school environment from disadvantage to the advantage.

关 键 词:办学特色 形成 发展 比较 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

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