中国—东盟背景下财经类大学生信息素养培养探析——基于广西财经高校调查与日、韩、新的比较  

A Study on Financial Students' Information Literacy Culture Under China-ASEAN Background

作　　者：刘红宇[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学高等教育研究所,北京100191

出　　处：《高教论坛》2011年第9期96-98,共3页higher education forum

基　　金：2008年广西财经学院教学改革工程青年项目"东盟经济背景下广西财经类人才信息素养的需求及培养研究"研究成果之一

摘　　要：中国—东盟背景对财经类大学信息素养提出新要求,本文通过广西财经高校的调查研究以及日本、韩国、新加坡等国同类高校的文献分析,找出了财经类大学生信息素养培养的不足,比较分析了目前我国财经类大学生与东盟尤其是信息素养培养较先进的日本、韩国、新加坡等国家的差距,并提出了要科学设置专门的信息素养培养课程、建立基于校园网的信息素养培养平台、完善信息素养培养的教学与管理体系等信息素养培养改革建议。On China -- ASEAN background,it put forward a new request to the information literacy in Guangxi universities of finance and economics. In this paper, we researched and analysed the literature, identify the Guangxi finance and economics students information literacy deficiency,and made a comparative analysis with the Association of Southeast Asian Nations,espe- cially the more advanced information literacy training , such as Japan, Korea,Singapore and so on , we found out the gaps, and then proposed an innovative information literacy training in several effective way.

关 键 词：中国-东盟 广西财经类大学生 信息素养 差距 培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]