论大学生学习逻辑学兴趣的培养  

作　　者：曹敏晖[1] 

机构地区：[1]郑州轻工业学院政法学院

出　　处：《文教资料》2011年第23期232-234,共3页

摘　　要：逻辑学是一门工具性学科，也是支撑人类思维的基础性学科。它是培养大学生逻辑思维素质的手段，但许多大学生对逻辑学的学习望而生畏，要消除大学生的畏难情绪，需在教学过程中，使用逻辑故事解读法、案例分析法、现实热点透视法、对比教学法、辩论教学法、教学空间扩展法等方法．以培养学生的学习兴趣。

关 键 词：逻辑学 大学生 学习兴趣 培养途径 

分 类 号：B81-4[哲学宗教—逻辑学] G642.4[文化科学—高等教育学]