以“六化”为内涵的教学质量监控体系建设——鸡西大学教学质量监控体系的运行实践  

作　　者：崔学文[1] 

机构地区：[1]鸡西大学

出　　处：《文教资料》2011年第24期209-210,共2页

摘　　要：高校教育教学质量监控体系的建设与实施是高校的一项长期任务。鸡西大学坚持＂六化＂,取得了一定的成效;以法制化内涵引导教学质量监控体系建设;以全面化内涵构建教学质量监控体系监控内容;以全程化内涵设计教学质量监控体系的监控活动;以全员化内涵顺畅教学质量监控体系的运行;以精细化内涵实现教学质量监控体系的不断完善;用信息化内涵发挥教学质量监控体系的引导作用。

关 键 词：鸡西大学 教学质量监控体系 “六化” 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]