如何拓展少儿阅读的广度和深度  

作　　者：许芸洁[1] 

机构地区：[1]南京图书馆,南京210002

出　　处：《图书馆理论与实践》2011年第7期95-96,102,共3页Library Theory and Practice

摘　　要：少儿图书馆作为少儿阅读推广中的一个重要场所,需要保持开放的思维和宏观的视角,充分利用自身的资源优势,全方位提高少年儿童的阅读兴趣,更要采取各种灵活高效的阅读指导方法,不遗余力地大力拓展少儿阅读的广度和深度。

关 键 词：少儿图书馆 阅读指导 阅读广度和深度 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学] G252.17