信息技术背景下教师有效成长学习机制的探索  

作　　者：陈永红 

机构地区：[1]辽宁省朝阳县柳城高级中学

出　　处：《教师》2011年第23期22-22,共1页Teacher

基　　金：中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题“学校信息技术创新应用模式研究——信息技术在校本教研中创新应用研究子课题”[课题编号:教电馆096311819-023号]

摘　　要：随着新一轮课程改革的不断深入，教育开始信息化，教师可以有效地通过视听技术、计算机技术、网络技术等多种手段开展校本教研和教学，扩大了课堂容量，调动了学生参与教学的积极性，提高了教学效率。

关 键 词：学习机制 信息技术 教师 学生参与教学 成长 计算机技术 课程改革 视听技术 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]