分子生物学课程学生创新能力培养平台的建立与实践  

作　　者：于冰[1] 马春泉[1] 高传军[1] 李海英[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2011年第9期71-72,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2009年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"分子生物学实验室开放体系的建设与实践("5110);2010年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"普通高校分子生物学课程建设的研究与实践"(6544);2010年黑龙江大学新世纪教学改革工程项目"普通高校分子生物学课程建设的研究与实践"

摘　　要：为提高学生创新能力,培养创新意识,提高人才培养质量,增强学生就业综合竞争力,黑龙江大学"分子生物学"课程在国家和学校培养学生创新能力思想指导下,在课堂教学、实验室开放和社会实践三个层面为学生建立了"三位一体"的创新能力培养平台,通过实践取得了丰硕成果,为培养创新能力强的生物学人才打下了良好基础。

关 键 词：创新能力 分子生物学 培养平台 实践 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]