网络教学：思想政治理论课面临的机遇与挑战  

作　　者：康菊花[1] 张小楠[2] 王英姿[3] 

机构地区：[1]新疆农业大学思政部 [2]新疆农业大学宣传部 [3]新疆艺术学院思政部

出　　处：《教育与职业》2011年第24期54-55,共2页Education and Vocation

基　　金：国家社会科学基金课题“人文关怀、心理疏导与边疆多民族地区思想政治工作研究”(项目编号:08XSH008);新疆维吾尔自治区教育厅大学生思想政治教育科研规划项目“新疆高校思想政治理论课教学手段与教学方法优化研究”(项目编号:08SZJY052);新疆农业大学教学研究项目“我校思想政治理论课程网络教学模式研究”(项目编号:200944)的阶段性成果

摘　　要：网络教学对思想政治理论课教学而言,具有丰富教学内容、强化学生学习主体性、师生交流个性化和教学管理数字化等优势,也带来了对教师"答疑、解惑"的权威地位和人格魅力、学校网络教学条件和教学管理水平、学生自控能力等方面的挑战。文章提出了要处理好的四个关系:传统课堂教学与网络教学的关系、网络教学主客体关系、教材体系向网络教学体系的转化关系和教学软件与硬件的关系。

关 键 词：高等教育 网络教学 思想政治理论课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]