多媒体情境再现法在生物化学教学中的探索  

作　　者：师岩[1] 张春晶[1] 宁小美[1] 李淑艳[1] 王淑英[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第23期171-172,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目,编号:JY10039

摘　　要：目的探讨多媒体情境再现法在生物化学教学中的应用效果,总结这种教学方法的特点及效果。方法选取我校2009级本科专业2个教学班分别作为实验组和对照组。实验组在教学中实施多媒体情境再现法,对照组采用常规讲授法。待课程结束时,统计两组学生的考试成绩并进行分析。结果实验组的学生考试成绩和对教学方法的评价均明显优于对照组（P〈0.05）。结论应用多媒体情境再现法进行生物化学教学效果良好,值得应用。

关 键 词：生物化学 网络资源 多媒体情境再现法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]