巧用“移植法”进《医学免疫学》教学  

作　　者：米娜[1] 冯胜军[1] 王萍[2] 赵汉宁[1] 吴瑗[1] 

机构地区：[1]广东医学院微生物学与免疫学教研室 [2]皖南医学院微生物学与免疫学教研室

出　　处：《中国校外教育》2011年第7期99-99,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：兴趣是学习最好的老师,利用生动的比喻,将广为人知的平常事形象地"移植"到深奥的《医学免疫学》中难点和重点的学习过程中,可以极大地提高学生主动学习的动力,从而提高教学质量,对于老师的"教"及学生的"学"都能起到事半功倍的效果。

关 键 词：医学免疫学 比喻 移植法 教学 

分 类 号：R392-4[医药卫生—免疫学]