最为活跃的课程改革领域之一:义务教育生物课程改革十年回顾  

作　　者：刘恩山[1] 

机构地区：[1]北京师范大学生命科学学院

出　　处：《基础教育课程》2011年第7期70-76,共7页

摘　　要：观点回放： ◇课程理念：面向全体学生；提高生物科学素养；倡导探究性学习。

关 键 词：生物科学素养 课程改革 义务教育 面向全体学生 探究性学习 课程理念 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]