当代东亚外语教育政策发展的战略特征与趋势  

On the Strategic Features and Trends of Foreign Language Education Policies in East Asia

作　　者：沈骑[1] 

机构地区：[1]上海外国语大学中国外语战略研究中心,上海200083

出　　处：《比较教育研究》2011年第9期64-68,共5页International and Comparative Education

基　　金：南京师范大学优秀博士论文培育项目阶段性成果;教育部2010年人文社会科学研究青年项目(项目编号:10YJCZH124);第五批"中国外语教育基金"资助项目(项目编号:ZGWYJYJJ2010A01);江苏省教育科学"十一五"规划青年专项(项目编号:C-b/2009/01/017)阶段性研究成果之一

摘　　要：东亚外语教育政策是东亚国家转型和发展进程中的重要教育战略,经历了"文明开化"、"沟通交流"和"提升国际竞争力"的战略演进过程。当代东亚外语教育政策发展在政策主体、政策内容以及政策机制等方面特色鲜明,比较和借鉴东亚外语教育政策发展的战略特征和趋势,有助于继续深入推进中国的外语教育发展和变革。Foreign Language Education Policies （FLEP） plays a key role in the strategies of development and innovation in East Asia, which possess the values of ＂Civilization＂, ＂Communication＂and ＂promoting International Competitiveness＂. Since the development of contemporary FLEP in East Asia has special features in the policy makers, contents and mechanisms of the policies, it is helpful to compare and learn from the strategic features and trends so as to further promote the development and innovation of Chinese foreign language education.

关 键 词：东亚 外语教育政策 战略特征 趋势 

分 类 号：F842.61[经济管理—保险]