高校体育教务管理人员的角色定位及素质要求  

作　　者：刘英梅[1] 沈如玲[1] 

机构地区：[1]南京大学体育部

出　　处：《内江科技》2011年第9期62-62,65,共2页

摘　　要：体育教务管理工作是高校教务管理工作中的重要组成部分,因此体育教务管理者的角色凸显得尤为重要。要提高体育管理质量,首先应该正确地定位体育教务员的角色,努力进行教育科学研究,掌握体育教育基本规律,端正自身的政治思想、提高自身的知识和能力、勤于思考、善于总结,具备一定的创新能力,增强自身素质,提高体育教务管理水平。

关 键 词：高校体育管理 高校体育教务员 角色定位 素质要求 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]