论英语专业地方文化教材的编写原则  

作　　者：杜凤秋[1] 李静[1] 

机构地区：[1]河北工程大学文学院

出　　处：《学术论坛》2011年第8期202-204,208,共4页Academic Forum

摘　　要：随着中国文化的升温,中国文化概论课程在英语专业教学中的地位日益凸显,相关英文教材和读物日益增多,但针对不同地域设计的地方文化概论英文教材却依然非常匮乏。文章结合当前地方经济发展趋势,分析了编写地方文化概论英文教材的必要性,并依据地方文化概论课程的教学要求,提出了地方文化概论教材应遵循通用性、系统性、特色性、建构性、针对性、参与性和开放性原则。

关 键 词：英语专业 地方文化 概论类教材 编写原则 

分 类 号：H319[语言文字—英语]