应用临床护理路径对急性心肌梗死患者实施健康教育  

作　　者：汤丽彬[1,2] 陈晓晴[1,2] 朱小青[1,2] 黄仁佳[1,2] 

机构地区：[1]中国人民解放军第一七五医院 [2]厦门大学附属东南医院心血管老年病科,漳州市363000

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2011年第7期164-166,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的探索急性心肌梗死(AMI)患者适用的高质量、高效率的临床健康教育模式。方法将86例AMI患者随机分为实验组和对照组各43例,实验组采用临床路径模式,对AMI患者及家属进行健康教育指导;对照组患者采用传统的健康教育模式。将2组患者知识掌握程度,对护士满意度及住院时间、住院费用进行对比。结果 2组患者在知识掌握程度、对护士满意度及住院时间、住院费用等方面均有显著性差异(P<0.01)。结论将临床护理路径运用于AMI患者的健康教育,能提高患者知识掌握程度及对护士的满意度,缩短住院时间,降低住院费用,在临床实践中切实可行。

关 键 词：急性心肌梗死 健康教育 临床路径 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]