结合课程改革与情商教育,培养创新型人才  

Combining course reform with education of EQ to cultivate innovative talents

作　　者：张成路[1] 徐德青[1] 宋婉婷[1] 闫杰[1] 靳奇峰[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学化学化工学院,辽宁大连116029

出　　处：《实验技术与管理》2011年第8期13-15,共3页Experimental Technology and Management

基　　金：辽宁省教育科学"十一五"规划资助项目(JG08DB134);辽宁师范大学教改项目(LSJG20090224)

摘　　要：针对情商体系中如何培养"自我意识能力、自我激励能力、情绪控制能力、人际交往能力、挫折承受能力"5种情感能力,提出了切实可行的6项方法,以培养情商与智商兼得的创新型人才。It was explored how to cultivate five abilities of EQ, i. e. , the self-awareness, the self-encourage, how to control emotion, how to communicate with each other, and how to stand setback. As a result, six fea- sible methods were put forward to bring up the innoative talents with both preferable EQ and IQ.

关 键 词：情商教育 精细化学品 合成实验 创新人才 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]