批评语篇分析在播音专业新闻英语教学中的应用  

Applying Critical Discourse Analysis to English News Teaching in Broadcasting Major

作　　者：刘贤凤[1] 

机构地区：[1]安徽广播影视职业技术学院,安徽合肥230022

出　　处：《遵义师范学院学报》2011年第1期103-105,共3页Journal of Zunyi Normal University

基　　金：教育部高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会"十一五"规划课题"批评语言学在双语播音专业新闻英语教学领域中的应用研究"(200903);安徽省人文社科研究项目"西方关于中国民族问题新闻报道的意识形态透视"(2010sk648)

摘　　要：新闻语篇是批评语篇分析的一个极其重要的领域。传媒的全球化需要传媒从业人员具有较强的新闻敏感度和对新闻语篇的批评分析能力,播音主持人员更要精准把握新闻内涵,应用自己的声音和播音技巧准确传递出各类新闻的积极价值,承担起正确引导舆论的职责。批评语篇分析框架下的播音专业新闻英语教学应从"教学目标、教学设计、教学模式"三个方面入手,在整个教学过程中凸显批评语篇分析的深层次价值。News discourses are an important field of critical discourse analysis.The media globalization demands media staff have a nose for news and ability to criticize a news discourse.Announcers ought to grasp the news contents precisely,apply their own voices and techniques to convey the positive news values accurately,and shoulder the responsibility of correct media guidance.Based on critical discourse analysis,news English teaching in broadcasting major should do well in ＂teaching aims,teaching design,teaching model＂.The revealing of the underlying value of news discourses,by using critical discourse analysis,must be highlighted in the course of news English teaching.

关 键 词：批评语篇分析 播音专业 新闻英语教学 

分 类 号：H03[语言文字—语言学]