广西高校教师职业倦怠现状分析  被引量:4

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作  者:谭机永[1] 邓砚[1] 杨莉[1] 

机构地区:[1]广西医科大学公共卫生学院,南宁530021

出  处:《中国学校卫生》2011年第8期992-993,共2页Chinese Journal of School Health

基  金:新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第五批立项项目(2009C016);2011年新世纪广西高等教育教改工程立项项目(2011JGA025)

摘  要:随着社会的变革以及高等教育教学改革的推进,高校教师面临着巨大的职业心理压力,是职业倦怠的高发人群[1]。高校教师职业倦怠心理一旦产生,对教师工作、生活的各个方面都将带来不良影响。职业倦怠所引发的消极心境和态度以及不良的性格特征,特别容易波及学生,导致学生产生师源性心理障碍。

关 键 词:疲劳 职业 精神卫生 学生保健服务 

分 类 号:R395.6[哲学宗教—心理学] G443[医药卫生—医学心理学]

 

参考文献:

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