浅谈自主学习中的师生角色  

作　　者：赵岩[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学大学外语部

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第9期11-12,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：吉林省四平市社会科学基金项目(201021)的研究成果之一

摘　　要：随着以学习者为中心的教学观点的确立，近20年来，人们越来越认识到学习者的自主性是我们的最终目标，学习者的自主性应成为每个学习者和每位教师的目标。最近，国家教育部颁发的《课程要求》也规定，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，培养学生的自主学习能力，激发学生的学习积极性，使每个学生都能得到充分的发展，以适应多元化的社会需要。

关 键 词：自主学习能力 师生角色 以学习者为中心 学生质疑 《课程要求》 国家教育部 学习积极性 自主性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]