媒介融合背景下的信息素养教育  

作　　者：朱咫渝[1] 

机构地区：[1]浙江传媒学院图书馆,杭州310018

出　　处：《图书馆理论与实践》2011年第9期30-33,共4页Library Theory and Practice

摘　　要：随着媒介融合和"三网合一"的推进,信息的生产模式、传播模式、接受模式都在发生着极大的变化,图情领域的信息素养教育与大众传播领域的媒介素养教育渐有结合的趋势。在信息素养教育过程中,通过"图书馆利用"通识课程推广媒介认识,改进传统文献检索课教学内容,利用Web2.0工具开展网络实践等方式整合媒介素养教育的内容,培养起一种借助信息工具制造信息和使用媒介来传播信息,并能够对一切媒介所产生和传递的信息进行分析、选择和评价的能力。

关 键 词：信息素养 媒介素养 媒介融合 

分 类 号：G254.94[文化科学—图书馆学]